大班活动设计语言

时间:2020-01-13 教学设计 我要投稿

大班活动设计语言

  一、活动目标:

大班活动设计语言

  1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。

  2、萌生爱护树木的愿望。

  二、活动准备:

  图片

  三、活动过程:

  1、看图讨论。

  (1)出示挂图最后一幅:小鸟看着火光,流下泪水。

  (2)你看到了什么?小鸟怎么了?

  (3)小鸟为什么流泪呢?

  2、欣赏故事。

  (1)完整地欣赏故事。

  (2)故事里的小鸟和谁是好朋友?

  (3)小鸟回来时,大树变成了什么?

  3、理解故事。

  (1)逐幅出示挂图,讲述故事。

  (2)小鸟为什么和大树是好朋友?小鸟离开大树时,大树说了什么?小鸟怎么说?

  (3)春天,小鸟回来时看到了什么?树桩告诉小鸟大树到哪儿去了?

  (4)工厂的.大门告诉小鸟大树变成了什么?

  (5)小姑娘又告诉了小鸟什么?

  (6)最后小鸟找到大树了吗?大树变成了什么?

  4、谈话:和树做朋友。

  (1)小鸟为什么哭?你喜欢大树吗?为什么?

  (2)大树不仅是小鸟的好朋友,也是人类的朋友,我们应该爱护树木。

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