大班语言小学什么样活动设计

时间:2020-06-19 教学设计 我要投稿

大班语言小学什么样活动设计

  活动目标:

大班语言小学什么样活动设计

  1、能够关注小学环境及小学生活动的主要方面,进而提高实地参观的愿望。

  2、学习用语言表达自己对画面的理解.

  活动准备:挂图第3号《美丽的小学》。

  活动过程:

  一、看看小学。

  1、小朋友和豆豆、莉莉一样,在快要上小学的时候有好多担心,都想知道小学到底是什么样的,我们在参观小学之前先来看一张图片。

  2、教师出示图片,这里有一幅小学的图片,它会让我们知道小学里的'一些情况。

  二、美丽的小学。

  1、指出左下图,提问这是小学的什么地方?是怎么样的?从这里看到的楼底是做什么用的?楼房前面有什么?

  2、小学生在什么地方锻炼身体?那里会有些什么?

  3、小学生在什么地方大小便?和幼儿园有什么区别?告诉幼儿,小学的厕所有男女之分。

  三、小学里的人。

  1、小学里有些什么人?他们每天在做些什么?

  2、揭示左上图,这是什么地方?有谁?在做什么?

  3、揭示左中图,这是什么地方?谁和谁在一起?在做什么?

  四、真想看看小学。

  1、我们从图片上知道了小学是怎么样的,小学到底是什么样的,以后我们有机会去参观一下小学就知道了。

  2、说一说,参观是你最想看的和最想知道的事情是什么?

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